En los meses de marzo y abril de 2018, el Programa de Cultura de la Legalidad, Sector Escolar dio continuidad a proyectos para la mejora de la convivencia escolar en primarias y secundarias de la Ciudad de México. En este período nos enfocamos en dos proyectos principalmente:
Proyecto Disminución de la violencia en escuelas de nivel básico.
Aplicamos el instrumento del “Violentómetro” a 106 estudiantes de los 5 grupos de sexto en los que trabajamos en las primarias “Holanda” y “Julián Carrillo”.
Hasta ahora hemos realizado 5 actividades, en las que hemos fortalecido la identidad de los estudiantes, las similitudes que tienen como compañeros y como ello apoya la convivencia, la importancia de las reglas y la propuesta de ellas por parte de cada uno para el salón de clases, el conocimiento de sus derechos y responsabilidades como parte fundamental de la sociedad.
En cada una de las actividades han estado involucrados los 4 docentes que responsables de los grupos, motivando a los estudiantes a que participen, observando el desarrollo de las actividades y cuestionando con la finalidad de promover la reflexión de los niños.
Proyecto Re-construye resiliencia.
Realizamos la presentación de resultados de los proyectos realizados por los estudiantes de la secundaria 249 “México-Tenochtitlán”. En el evento estuvieron presentes, el director de la escuela, el Mtro. Alberto Noguez Serrano, Elena Fernández, representante de Fundación Kaluz, Alfredo Peña, Director de Cultura de la Legalidad de MUCD, la profesora Rosario Sánchez, Coordinadora de Talleres, y varios padres de familia.
En el evento se reconoció el trabajo realizado por los jóvenes, ya que lograron impactar a 850 personas con las actividades de los 17 proyectos que realizaron, gracias al compromiso de las autoridades de la escuela, de las instituciones y una mención especial a los padres de familia que se involucraron en las actividades desarrolladas por los estudiantes.
Para más información sobre el programa visita: Cultura-de-Legalidad-en-Escuelas
